06.12.2021г. / Цифровая экономика

Вовлечение в национальную систему профессионального роста педагогических...

Вовлечение в национальную систему профессионального роста педагогических работников является приоритетом национального проекта «Образование».

В Новосибирском государственном техническом университете состоялся научно-образовательный форум «Трансфер знаний из кампуса в индустрию и обратно: о подготовке новых кадров, которые будут управлять внедрением искусственного интеллекта в бизнес-процессы» с участием ректоров 12 ведущих сибирских университетов.

Представители университетов обсудили вопросы взаимодействия университетов и индустриальных партнеров по направлению подготовки кадров в сферах, требующих применения цифровых компетенций. Особое место в дискуссии было отведено вопросу подготовки новых кадров для работы с технологиями искусственного интеллекта и интеграции новых образовательных модулей в программы обучения в интересах цифровой экономики.

Алтайский край на дискуссионном форуме был представлен заместителем проректора по научной и инновационной работе, начальником научного управления АлтГТУ имени Ивана Ползунова Еленой Ананьевой.

По ее словам, Алтайский государственный технический университет – единственный вуз Алтайского края, который с 2012 года имеет опыт разработки программ обучения с применением дистанционных модулей, виртуальных лабораторных симуляторов и удаленного контроля обучения.

В рамках дискуссии Елена Ананьева поддержала мнение о том, что образовательные программы вузов должны быть ориентированы на отрасль, обеспечивая запросы индустрии в вопросах подготовки и повышения квалификации кадров. «Подготовка инженеров с цифровыми компетенциями – один из основных трендов развития инженерно-технического образования.

Наш университет разрабатывает и активно внедряет в образовательный процесс модернизированные и абсолютно новые практикоориентированные образовательные программы, содержащие цифровые дисциплины. Нашими индустриальными партнерами востребованы не просто инженеры в области материаловедения и технологии новых материалов, а инженеры, обладающие компетенциями работы в современных программах моделирования структур и механизмов разрушения, расчета и проектирования конструкций с применением 3D-моделей. Необходимы те специалисты, которые умеют проводить испытания в виртуальных лабораториях, заниматься сбором и анализом больших данных, поступающих в режиме реального времени», – конкретизирует представитель АлтГТУ.